Leerniveau item: Onderbouw

Op woordenjacht

Het boek geeft een groot aantal inspirerende praktijkvoorbeelden van goed woordenschatonderwijs. Daarin staan routinematig, spelenderwijs en samen leren centraal. In elke les zitten routines om bepaalde kennis en vaardigheden te leren, zo ook bij woordenschatontwikkeling. Met kort en krachtig uitgewerkte voorbeelden en richtlijnen leer je op een effectieve manier woordenschatroutines, zoals het Woord van…

Kwint

In Kwint wordt rekening gehouden met de geringe taalvaardigheid, maar ook met de eerder opgedane rekenervaring. De leerlingen werken in niveaugroepen, waarbij de lessen bestaan uit een instructiegedeelte en een deel zelfstandig werken. Kwint bevat bovendien diagnostische activiteiten voor de intake en controletaken per niveaugroep. Doorstroomprofielen geven aan hoe een leerling kan instromen in…

Zien is Snappen

De titel zegt het al ' Zien is Snappen'. De leerling wordt op een hele visuele manier wegwijs gemaakt in de Nederlandse taal. Duidelijke opbouw, met kleuren, van zinsopbouw. Gedurende het jaar zijn er ook diverse cursussen om meer inspiratie en informatie op te doen hoe deze middelen in te zetten.

LOGO3000

Een voorraadkamer vol met praatplaten, woordwebben en woordkaarten en lesideeën. Deze voorraadkamer is gebaseerd op de woorden van de BAK (basiswoordenlijst amsterdamse kleuters). Als LOWAN hebben we in 2015-16 een pilot gedraaid met LOGO3000 i.s.m. de auteurs. Leerkrachten waren heel enthousiast over de platen en de materialen spraken ook oudere nieuwkomers aan. Op basis…

Woorden in prenten

In deze 2 delen van 'Woorden in Prenten' worden 10 prentenboeken uitgewerkt. Rond ieder prentenboek zijn 5 lessen gemaakt. Elke dag leert de leerling nieuwe woorden. Op de laatste dag kan het prentenboek in het geheel voorgelezen worden en zullen de woorden bekend zijn. In de verwerking zitten de visuele middelen die in Zien…

Taaltrap

De taaltrap bestaat uit een werkboek dat bestaat uit twee delen. Het eerste deel bestaat uit twintig lessen en is bedoeld voor kinderen tussen acht en tien jaar. Er worden onderwerpen behandeld die goed aansluiten bij de belevingswereld van anderstalige kinderen die voor het eerst in Nederland naar school gaan, van tellen, het alfabet,…

Speel je wijs woordenschat

Verschillende praktische spelvormen hoe de woordenschat kan uitbreiden van nieuwkomers. Zowel in boekvorm als digitaal verkrijgbaar. Deze lesideeën zijn aanvullend in te zetten. Er zitten wel 200 praatplaten met activiteiten in. Er zijn nieuwkomersleerkrachten die deze activiteiten dagelijks inzetten voor groepsvormingsactiviteiten of bij een mondelinge taal les.

Anders nog iets?

Het boek Anders nog iets laat zien dat je door muziek op een aangename manier iets van een taal kunt leren. Een heleboel woorden, structuren, uitdrukkingen en intonatiepatronen worden met behulp van liedjes makkelijk, bijna onmerkbaar in het gehoor en het taalgebruik van een taalleerder ingeslepen. Deze 14 liedjes zijn geschreven voor nieuwkomers. Naast…

Van horen en zeggen

Van horen en zeggen is een methode Nederlands voor anderstalige leerlingen in het basisonderwijs, gericht op mondelinge taalvaardigheid. In thema’s zoals school, in de klas, schoolplein, naar huis, schooldokter, en schoolonderwerpen zoals gymnastiek en zwemmen, rekenen, handenarbeid leren de anderstalige leerlingen het Nederlands. Dat gebeurt: met liedjes als introductie op het thema; via uit…

Weerbaarheidstrainingen voor kinderen die nieuw zijn in Nederland

Weerbaarheidstrainingen voor kinderen die nieuw zijn in Nederland. Nieuwkomersleerlingen vormen in de eerste jaren na aankomst in Nederland een kwetsbare groep. Jaarlijks volgen ongeveer 10.000 leerlingen eerste opvangonderwijs. Het gaat onder meer om kinderen van asielzoekers, arbeidsmigranten, gezinnen die zich in Nederland vormen en kinderen die herenigd worden met familie. Hoewel veel leerlingen snel…