Rekenen-wiskunde in de ISK

Op elke ISK is er een grote diversiteit aan leerlingen, dit vraagt veel van de organisatie en de docenten. Naast NT2 staat ook rekenen-wiskunde in de lessentabel. Veel ISK’s ervaren bij dit vak knelpunten (onderzoek LOWAN 2022).

LOWAN ging op zoek naar wetenschappers die ons zouden kunnen helpen met een leerlijn voor de ISK. We kwamen uit bij Kees Hoogland, lector Hogeschool Utrecht en expert op het gebied van gecijferdheid. Zijn boodschap op de studiedag van LOWAN 2023 ‘Rekenen-wiskunde is intercultureel, maak er gebruik van’  werkte inspirerend.

Samen met Karen Heinsman, docent-onderzoeker van de Hogeschool Utrecht bij het lectoraat Wiskunde analytisch vermogen van Professionals en het ISK werkveld komen we tot een handreiking waar je als ISK en als reken-wiskundedocent mee aan de slag kunt. De handreiking geeft informatie, handvatten, suggesties, praktische ideeën en voorbeelden om te komen tot de juiste en weloverwogen keuzes met betrekking tot het reken-wiskundeonderwijs.

Hopelijk word je geïnspireerd tot het geven van gedegen reken-wiskundeonderwijs in de ISK!

© 2024 LOWAN