Inhoud

Tijdens deze studiedag staan we stil bij wat onderzoek zegt over ouderbetrokkenheid / samenwerking met ouders en de impact daarvan op leerlingen.

We gaan in op:

• de definities van ouderbetrokkenheid en participatie;
• positieve en negatieve vormen van ouderbetrokkenheid;
• verschillende culturele perspectieven (‘ik-cultuur’ versus ‘wij-cultuur’).

Daarnaast laten we je reflecteren op jouw eigen houding en mindset:

• door welke bril kijk jij naar ouders;
• verkennen van aannames en vooroordelen.

We helpen je met een eerste aanzet van een nulmeting van jouw school. Waar staat jullie team? Wat gaat al goed? Waar liggen nog kansen? We baseren ons hierbij op de tien succesfactoren voor betere samenwerking (Mariëtte Lusse).

Het voeren van startgesprekken is een van de factoren die ertoe doen bij de samenwerking met ouders. Daarom staan we stil bij het doel en de succesfactoren van goede kennismakingsgesprekken, waarbij ook de leerling aanwezig is! Ook bespreken we hier omgaan met taalbarrières bij meertalige ouders en delen we praktische tools en apps die hierbij kunnen ondersteunen.