Categorie item: Professionalisering

Wat willen onderwijsprofessionals weten om nieuwkomers te ondersteunen?

Welke ondersteuningsbehoeften hebben onderwijsprofessionals met betrekking tot het onderwijs aan nieuwkomers? Met een uitgezette vragenlijst peilden we dit in september en oktober 2025. 565 onderwijsprofessionals vulden de vragenlijst in. De resultaten geven een helder beeld van waar scholen tegenaan lopen én welke sterke basis er al aanwezig is. In dit artikel lees je hier…

Nieuw in community: leg contact met anderen

Het zoeken naar vakgenoten in de community is nu nog makkelijker. Met een nieuwe, extra zoekbalk vind je snel collega’s en leg je eenvoudig contact. In dit artikel en filmpje leggen we uit hoe.

De invloed van bevlogen PABO-docent Cor van der Burg 

De regionale studiedagen van LOWAN-PO bieden een unieke kans om meer te leren over onderwijs aan nieuwkomers, je te laten inspireren door regionale experts, en kennis en ervaringen uit te wisselen tussen taalscholen en reguliere basisscholen. Het programma bestaat uit inspirerende lezingen, workshops en interactieve sessies, speciaal gericht op de uitdagingen en kansen binnen…

Wie nodig jij uit om de regionale studiedag bij te wonen?  

De regionale studiedagen van LOWAN-PO bieden een unieke kans om meer te leren over onderwijs aan nieuwkomers, je te laten inspireren door regionale experts, en kennis en ervaringen uit te wisselen tussen taalscholen en reguliere basisscholen. Het programma bestaat uit inspirerende lezingen, workshops en interactieve sessies, speciaal gericht op de uitdagingen en kansen binnen…

Gesprek met Saskia Sijm: van klaslokaal naar boek

De eerste helft van de week staat Saskia Sijm voor de klas, op de andere dagen is ze kwaliteitscoördinator. Ook deelt ze haar expertise over nieuwkomersonderwijs met maar liefst 92 scholen binnen het samenwerkingsverband. Ze heeft dus een druk programma, maar toen haar gevraagd werd om een boek te schrijven over het onderwijs aan nieuwkomerskinderen, hoefde ze daar niet lang over na te denken. In Nieuwkomers in het basisonderwijs:…

Blijf je ontwikkelen met de LOWAN-PO webinars

Ook in de tweede helft van dit schooljaar kun je je weer gratis aanmelden voor de LOWAN-PO webinars. Met een breed en actueel aanbod van maandelijkse webinars door externe sprekers én basiswebinars, verzorgd door team LOWAN, blijf je je kennis verdiepen en verbreden. Zo ben je ook in 2026 goed toegerust voor het werken…

Schrijf je nu in voor de regionale studiedagen

De regionale studiedagen bieden een unieke kans om meer te leren over onderwijs aan nieuwkomers, je te laten inspireren door regionale experts, en kennis en ervaringen uit te wisselen tussen taalscholen en reguliere basisscholen. Het programma bestaat uit inspirerende lezingen, workshops en interactieve sessies, speciaal gericht op de uitdagingen en kansen binnen het (speciaal)…

Rectificatie onjuist auteurschap en bronvermelding

In de taalsteunplanner en de instructiekaart bij de Rekentaalkaarten + - x : gepubliceerd op 24 november 2025, is een onjuist auteurschap opgenomen. De correcte vermelding staat in het artikel en bij de rekentaalkaarten. Wij bieden onze excuses aan voor de onjuistheden in de bronvermelding.  

Blijf groeien in je vak: LOWAN-webinars zijn laagdrempelig en gratis! 

Onderwijs aan nieuwkomers vraagt om actuele kennis én praktische handvatten. Professionalisering helpt om kinderen de juiste ondersteuning te bieden in de klas.  In de gratis LOWAN-webinars bieden we een basisaanbod en maandelijkse webinars. Webinars vol praktische tips die je de volgende dag al kunt toepassen. Geen reistijd, wel waardevolle kennis en inspiratie. Hieronder het…

Nieuwkomerskleuters in jouw groep? Versterken van het aanbod: hoe doe je dat? 

De afgelopen periode verschenen vijf artikelen onder de titel Nieuwkomerskleuters in jouw groep? Zo pak je het aan! Deze reeks biedt leerkrachten praktische handvatten om nieuwkomerskleuters volwaardig te laten meedoen in de groep. Vandaag verschijnt het vijfde én laatste artikel: ‘Versterken van het aanbod: hoe doe je dat?’. Hier meer informatie en de link naar het artikel.…