Categorie item: Kwaliteitszorg

Onderwijsorganisaties roepen Eerste Kamer op Asielnoodmaatregelenwet te verwerpen

LOWAN heeft samen met andere vertegenwoordigers uit het funderend onderwijs een dringende oproep gedaan aan de leden van de Eerste Kamer om niet in te stemmen met de onlangs aangenomen Asielnoodmaatregelenwet.

Veelgestelde vragen over toetsen bij nieuwkomers

In onderwijs aan nieuwkomers maken we gebruik van toetsen. In dit artikel lees je waarom passend toetsen belangrijk is, hoe je dit doet en hoe je het vastlegt in beleid.

Hoorrecht en OPP binnen het nieuwkomersonderwijs: Wat verandert er vanaf 1 augustus 2025?

Vanaf 1 augustus 2025 treedt het verplichte hoorrecht van leerlingen bij het opstellen van een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) in werking. Voor veel scholen, met name die met een groot aantal nieuwkomersleerlingen, roept deze wetswijziging vragen op. Hoe geef je het hoorrecht goed vorm bij leerlingen die pas kort op school zijn, en die het Nederlands…

Veelgestelde vragen over specifieke onderwijsbehoeften bij nieuwkomers

Bij LOWAN-PO krijgen we regelmatig vragen vanuit taalklas, regulier en s(b)o, over nieuwkomers met specifieke individuele onderwijsbehoeften. We hebben de drie meest gestelde vragen voor je op een rij gezet, mét antwoorden om je snel op weg te helpen.

SchoolKr8 – hét leerlingvolgsysteem voor nieuwkomers 

Hoe houd je eenvoudig zicht op de ontwikkeling van nieuwkomersleerlingen? SchoolKr8 is het enige digitale leerlingvolgsysteem speciaal voor deze doelgroep. LOWAN sprak met de ontwikkelaars.

Nieuwkomerskleuters in jouw groep? Zo pak je het aan! 

LOWAN wijdt een reeks artikelen aan nieuwkomerskleuters. Nieuwkomerskleuters stromen in bij zowel taalscholen als reguliere scholen. Hoe geef je hen goed onderwijs? Het lijkt een uitdaging, maar is dat echt zo anders? Ja en nee. 

Ondersteuning voor Roma-leerlingen in het onderwijs 

7 tips voor sterk klassenmanagement

Oproep voor deelname over LVS voor nieuwkomers

Wat is een ‘nieuwkomersspecialist’?