Categorie item: Kwaliteitszorg

Zicht op mondelinge taalontwikkeling: van AI tot woordenschattoets

Hoe krijg je zicht op de mondelinge taalontwikkeling van nieuwkomersleerlingen? Die vraag leeft op veel scholen. Spontane taal observeren en vastleggen is waardevol, maar ook tijdrovend. Bovendien ontbreken vaak passende instrumenten om taalontwikkeling eenvoudig en betrouwbaar in kaart te brengen.

Aan de slag met burgerschapsonderwijs: Samenleven in een democratische rechtsstaat

Werk jij op een nieuwkomersvoorziening? Augustus 2027 lijkt misschien nog ver weg, maar de nieuwe kerndoelen voor burgerschapsonderwijs komen snel dichterbij. Naar verwachting treden ze op 1 augustus 2027 in werking (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2025).

Hoe vertaal je de LOWAN-leerlijnen naar je dagelijkse onderwijsaanbod?

In het onderwijs aan nieuwkomers is iedere leerling uniek. Verschillen in leeftijd, schoolervaring, taalachtergrond en migratieverhaal maken dat geen enkele leerroute hetzelfde verloopt. De LOWAN-leerlijnen bieden hierbij houvast. Ze helpen ons om doelgericht te werken, hoge verwachtingen te behouden en leerlingen zo snel mogelijk te laten aansluiten bij leeftijdsgenoten.

LOWAN-leerlijnen: antwoorden op vele vragen

De LOWAN-leerlijnen zijn voor veel scholen een waardevol hulpmiddel. Ze ondersteunen bij het afstemmen van het onderwijsaanbod en het volgen van de ontwikkeling van nieuwkomersleerlingen. In dit artikel zijn de meest gestelde vragen verzameld en beantwoord.

Leren van de Brainportregio: Project Samen Leren in Diversiteit met cultuurtolken 

"Hoe blijven we in verbinding als we elkaar niet verstaan? Begrijpen we elkaar wel goed genoeg?" Dat waren vragen die op steeds meer scholen speelden. Ouders bleven weg van gesprekken omdat ze de taal niet spraken, leerkrachten zochten naar manieren om kinderen met uiteenlopende achtergronden beter te begrijpen. Met 'Samen Leren in Diversiteit' werken…

Aan de slag met burgerschapsonderwijs. Maak van jouw school een democratische oefenplaats

Werk jij op een nieuwkomersvoorziening? Augustus 2027 lijkt misschien nog ver weg, maar de nieuwe kerndoelen voor burgerschapsonderwijs komen snel dichterbij. Naar verwachting treden ze op 1 augustus 2027 in werking (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2025).

Alle leerlingen hebben baat bij traumasensitief onderwijs – download de praatplaat!

Veel leerlingen hebben ingrijpende ervaringen opgedaan, bijvoorbeeld door migratie, vluchten, verhuizing of een onveilige thuissituatie. Deze ervaringen hebben invloed op gedrag én leren. In de Academische Werkplaats Veilig voelen, goed leren! staat daarom één vraag centraal: hoe creëren we onderwijs waarin nieuwkomers en NT2-leerlingen duurzaam kunnen groeien en actief deelnemen?  

Staat van het Onderwijs 2026

Kinderen blijven veerkrachtig in een onrustige wereld: hoe TeamUp hierbij helpt

Vier praktische tips voor werken met de Rekentaalkaarten + – x :

Heb jij al samen met jouw collega’s en natuurlijk de leerlingen de Rekentaalkaarten + - x : - LOWAN uitgeprobeerd? In dit artikel delen we een aantal praktische tips.