Samenwerken aan kansrijke overgang po-vo

Voor nieuwkomers is de overgang van het primair naar het voortgezet onderwijs een belangrijke en soms kwetsbare stap. Een goede aansluiting vraagt om meer dan alleen een overdracht op papier: het vraagt om afstemming, wederzijds begrip en samenwerking tussen scholen.

In dit artikel deelt LOWAN-po een praktijkvoorbeeld uit Maastricht. Ze spraken met Birgitte van Soest, werkzaam bij het NOVO College, waar zij betrokken is bij de instroom van leerlingen in de ISK. Daarnaast is zij collega binnen LOWAN-vo. Vanuit haar ervaring in de dagelijkse praktijk schetst zij hoe po-scholen, vo-scholen en de ISK in Maastricht samenwerken aan een kansrijke overstap voor nieuwkomersleerlingen.