[…] is Resi sinds 2024 met pensioen. Ze werkte bij de Universiteit van Amsterdam en de Radboud Universiteit Nijmegen. Ook was ze lector Interactie en taalbeleid aan de Marnix Academie in Utrecht. Een belangrijke vraag in haar werk: hoe kunnen leerkrachten in hun interactie met kinderen de taal- en denkontwikkeling optimaal stimuleren? Resi ontwikkelde en […]

Welke taken, werkzaamheden en competenties heeft de specialist onderwijs aan nieuwkomers nodig op vakinhoudelijk, vakdidactisch en pedagogisch gebied, en in samenwerking met het team en de omgeving? Dit wordt vastgelegd in de beroepsstandaard, een initiatief van de Hogeschool Utrecht, de Marnix Academie, LBBO en LOWAN. De ontwikkeling hiervan is in volle gang. We praten je bij over de voortgang. Hoe staat het ervoor? Hoe verloopt het proces tot nu toe? En wat komt er nog?

Goed nieuws voor professionals in het primair onderwijs: ook in schooljaar 2026–2027 is er een gericht aanbod aan post-hbo-opleidingen voor onderwijs aan nieuwkomers. De opleidingen richten zich op het versterken van kennis en vaardigheden in de praktijk én op het vervullen van een specialistische rol binnen de school.

LOWAN-PO ondersteunt scholen en schoolorganisaties bij het bieden van onderwijs aan nieuwkomers. We zijn er voor alle onderwijsprofessionals, dus óók voor studenten en docenten van lerarenopleidingen.