Primair onderwijs
Actuele en relevante informatie omtrent het onderwijs aan nieuwkomers in de basisschoolleeftijd.
Kom jij ook naar de studiedag in Nieuwegein?
Maandag 23 november 2026 is er een studiedag voor kwaliteitscoördinatoren en directieleden die werkzaam zijn in het primair onderwijs. Op deze studiedag is het thema ‘Kansen voor iedere organisatie, goed onderwijs voor nieuwkomers’. Lees meer.
Aan de slag met burgerschapsonderwijs: Samenleven in een democratische rechtsstaat
Werk jij op een nieuwkomersvoorziening? Augustus 2027 lijkt misschien nog ver weg, maar de nieuwe kerndoelen voor burgerschapsonderwijs komen snel dichterbij. Naar verwachting treden ze op 1 augustus 2027 in werking (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2025).
Hoe vertaal je de LOWAN-leerlijnen naar je dagelijkse onderwijsaanbod?
In het onderwijs aan nieuwkomers is iedere leerling uniek. Verschillen in leeftijd, schoolervaring, taalachtergrond en migratieverhaal maken dat geen enkele leerroute hetzelfde verloopt. De LOWAN-leerlijnen bieden hierbij houvast.
Meerjarenmodel 'Een nieuwkomersleerling op school'
Een nieuwkomer is een leerling voor wie Nederland en de Nederlandse taal nieuw zijn.
Ieder kind neemt eigen kennis, ervaring, vaardigheden en culturele achtergrond mee, opgedaan in de thuistaal. Het leren van een nieuwe taal duurt gemiddeld vijf jaar. Gedurende deze periode heeft de leerling intensieve ondersteuning en een passend onderwijs-aanbod nodig. Ondersteun nieuwkomers met taalsteun. Denk daarbij aan visuele ondersteuning, het bevorderen van interactie en het inzetten van meertaligheid. Bouw voort op de ontwikkeling van de leerling. Bekijk het filmpje en klik hier voor de poster.
Artikel over meerjarenmodel
Kinderboekenweek 2026: 9x Spot aan!
Van 30 september tot en met 11 oktober 2026 viert Nederland de Kinderboekenweek met het thema Spot aan! Waarom is de Kinderboekenweek zo belangrijk, zeker voor nieuwkomers? En hoe zet je jouw leerlingen in de spotlights? In dit artikel delen we 9 praktische lesideeën.
5 tips voor taalsteun tijdens de rekenles
5 tips voor taalsteun tijdens de rekenles Nieuwkomersleerlingen volgen onderwijs in de taalklas, op een taalschool of in de reguliere klas. Taal speelt in iedere les een rol. Gerichte taalsteun helpt leerlingen om instructies te begrijpen, mee te praten over de lesstof en actief deel te nemen aan de les. In dit artikel bespreken we vijf praktische tips voor effectieve taalsteun en laten we zien hoe je deze kunt toepassen tijdens een rekenles.
Webinar gemist? Kijk ze terug!
Expertise dichtbij de school: zo ondersteunen ECA en ECAG nieuwkomers
Een nieuwkomersleerling stroomt door van de taalklas naar een reguliere groep. En dan? De leerling moet de Nederlandse taal nog volop ontwikkelen, terwijl de rest van de klas verdergaat met rekenen, spelling, wereldburgerschap en alle andere vakken. Juist op dat moment kan het misgaan: een leerling krijgt een aangepast programma, werkt buiten de klas en raakt steeds verder verwijderd van de groep.
Nieuw document biedt duidelijkheid over rol van het samenwerkingsverband
Welke rol heeft een samenwerkingsverband bij het onderwijs aan nieuwkomers? En welke ondersteuning mag vanuit de middelen van het samenwerkingsverband worden ingezet? Ministerie van OCW heeft een document ontwikkeld hierover.