Nieuws
Alle nieuwsitems voor voortgezet onderwijs
Actie nodig voor betere ondersteuning amv
Er zijn maatregelen nodig zodat alleenstaande minderjarige vreemdelingen (amv’ers) beter kunnen worden ondersteund bij het opbouwen van hun leven en het meedoen in de samenleving en op school. Dit concludeert het Toezicht Sociaal Domein (TSD) – een samenwerking tussen de Inspecties van het Onderwijs, Gezondheidszorg en Jeugd, Justitie en Veiligheid en Arbeidsinspectie – op basis van recent onderzoek. Hierbij zijn volgens TSD zowel de landelijke politiek als gemeenten (samen met scholen en andere partners) aan zet.
TSD zegt dat gemeenten, scholen en andere lokale partners stappen moeten zetten en beter moeten samenwerken. Het is voor de jongeren, maar ook voor betrokken professionals zelf, niet altijd duidelijk wie waarvoor verantwoordelijk is, actie moet ondernemen en knopen door mag hakken, bijvoorbeeld bij schoolverzuim. Hierdoor komt de benodigde ondersteuning niet altijd goed van de grond. Volgens het TSD moeten gemeenten beter de regie pakken in de samenwerking tussen organisaties.
TSD pleit richting politiek
Een ander belangrijk aandachtspunt uit het onderzoek – waar ook LOWAN en de de VO-raad meermaals aandacht voor hebben gevraagd – zijn de vele verhuizingen waar amv’ers (en andere nieuwkomersleerlingen) vaak mee te maken krijgen, onder andere vanwege een gebrek aan opvanglocaties. Hierdoor missen deze jongeren continuïteit in begeleiding, hun sociale netwerk en onderwijs. Lang niet altijd kunnen ze na een verhuizing ook direct op een nieuwe school terecht. Dit staat hun ontwikkeling in de weg.
TSD pleit er daarom richting politiek voor te regelen dat de amv’ers bij het verkrijgen van een verblijfsstatus of het bereiken van de leeftijd van 18 jaar de regio niet hoeven te verlaten.
Lees het onderzoeksrapport TSD ‘Samen leven, samen leren. Onderwijsparticipatie amv’
TSD heeft in dit onderzoek nauw samengewerkt met de Inspectie van het Onderwijs. Deze voert op dit moment een toezichtonderzoek uit naar de in-, door- en uitstroom in het onderwijs van nieuwkomers van 16 jaar en ouder. De resultaten van dit onderzoek worden in september 2026 verwacht.