Een beroepsstandaard kan helpen om/bij:

• functiegroepen/specialisten taken, werkzaamheden en competenties te definiëren
• ondersteunen bij professionaliseren en positioneren van het (deel)vakgebied
• te ontdekken op welke gebieden een specialist zich nog (verder) kan ontwikkelen
• de dialoog in de eigen schoolorganisaties en landelijk met samenwerkingspartners aan te gaan
• afstemming over taken en posities van de begeleider te bereiken.

Denk jij mee over wat er in een beroepsstandaard voor nieuwkomersspecialisten moet komen?