Media item: Presentatie

Goede instructie aan leerlingen met taalafstand

Maja Zuiderveld gaf op de LOWAN studiedag 2023 een workshop over goede instructie aan leerlingen met een taalafstand. Waar moet je opletten bij een nieuwkomersleerling? Hoe kan je dit organiseren?

Burgerschap en democratische processen in het nieuwkomersonderwijs

Maja Zuiderveld gaf op de LOWAN studiedag 2023 een sessie over burgerschap en democratische processen in onderwijs aan nieuwkomers. Tijdens deze sessie gaf ze inspiratie hoe je je school een boost kan geven op het gebied van burgerschap.

Diverse rekenmethoden: wat zijn de verschillen

Kristen Heezius en Marieke Visser deelden tijdens de LOWAN studiedag 2023 hun kennis van de diverse rekenmethoden. Wat zijn de verschillen en waar kijk je naar met een nieuwkomersbril?

Leesplezier voor oudere nieuwkomers en hun leerkrachten

Het team van Actief Leren Lezen gaf een workshop tijdens LOWAN studiedag 2023. Hierin dachten ze mee over aanvankelijk lezen bij oudere nieuwkomers.

Ontwikkelingen op het gebied van begrijpend lezen

Jantien Dhont gaf een workshop tijdens de LOWAN studiedag 2023. Tijdens deze workshop deelde ze  recente inzichten in effectief begrijpend leesonderwijs. Naast inzicht ook de kracht van lezen in samenhang met andere taaldomeinen en hoe je met goed taalonderwijs een bijdrage levert aan gelijke onderwijskansen.

Trauma in de klas

Kim Bartelink en Marieke Boelhouwer gaven een presentatie tijdens de LOWAN studiedag 2023. Tijdens deze presentatie vertelden ze over het ReBToss-screeningsinstrument en hoe je dit kan inzetten.

Muziek

Jeannette Welp verzorgde tijdens de LOWAN studiedag in maart 2023 een keynote in de middag.

Verschillende methodieken vloeiend lezen

Tijdens de LOWAN studiedag 2023 delen collega's van Wereldschool de Vlinder verschillende methodieken vloeiend lezen.

Leerlijnen algemeen

Tijdens de LOWAN studiedag 2023 deelt Femke Scheltinga de algemene opzet van de leerlijnen.

Jonge kind: Beginnende taalverwerving

Jonge kinderen leren een 2e taal het best door gebruik te maken van een “natuurlijke” methode. Hoe kun je taalaanbod en interactie het beste aansluiten op het handelen van jonge nieuwkomerskinderen? Taal leren gaat samen met sociaal-emotionele, cognitieve en fysieke ontwikkeling. Hoe kun je gebruik maken van de elementen uit de moedertaal?