Rekentaalkaarten + - x : 

Heb jij al samen met jouw collega’s en natuurlijk de leerlingen de Rekentaalkaarten + – x : – LOWAN uitgeprobeerd? In dit artikel delen we een aantal praktische tips.

Tip 1

Stuur het nieuwe rekentaalkaartenschrift naar de drukker, zodat iedere leerling een eigen schrift heeft. Dit schrift bevat de rekentaalkaarten met ingevulde vertaalhulpen en bladen om zelfstandig rekentaalwoorden te verzamelen en te vertalen.

Tip 2

Verdiep je in wat de wetenschap zegt over ‘taalsteun’ en ontdek waarom het onmisbaar is. Een aantal literatuurtips die je kunt vinden op Vakkennis

• En nu in de rekentaal (J. Smit, 2014);
• Taalsteun: meer dan een grabbelton (M. Hajer & T. Meestringa, 2022)

(Online rekenen groep 2 t/m 8 | Junior Einstein, n.d.)

Tip 3

Maak er een gewoonte van om bij iedere les naast het rekendoel ook taalsteun te plannen . Je sluit daarmee niet alleen aan bij de onderwijsbehoeften van nieuwkomersleerlingen, maar ook bij die van andere leerlingen. Hieronder een voorbeeld.

• Plan bij het niveau van de leerlingen een doel uit de LOWAN-leerlijn rekenen. Voor dit voorbeeld nemen we een rekendoel uit groep 5-6: De leerling benoemt en rekent de oppervlakte en omtrek uit.
• Gebruik een (willekeurige) methode als bron en kies een passende les.
• Neem de taalsteunplanner voor je en vul deze in.
  
• Wil je de interactie bevorderen en zorgen dat leerlingen hun denkstappen hardop verwoorden? Dan kun je de vertaalhulp inzetten en daarbij ruimte maken voor overleg in de thuistalen.
• Bekijk het filmpje ‘LOWAN-leerlijnen 3-8, Leerkrachten maken gebruik van thuistalen‘ als je wilt zien hoe overleggen in de thuistalen eruit kan zien.

Tip 4

Besteed een of meerdere lessen aan het gebruiken van de rekentaalkaarten en vertaalhulp als hulpmiddel. Dit vraagt wat tijd en biedt al snel ondersteuning voor jou en de leerlingen.

Bronnen

Hajer, M. & Meestringa, T. (2022). ‘Taalsteun: meer dan een grabbelton.’ Tijdschrift Taal 12. Geraadpleegd via: Taalsteun: meer dan een grabbelton – Tijdschrift Taal
Online rekenen groep 2 t/m 8 | Junior Einstein. (n.d.). https://www.rekenen-oefenen.nl/
Smit, J. (2014). Talige ondersteuning bieden in een meertalige rekenklas. In Levende Talen Tijdschrift (Vols. 15–15, Nummer 3, pp. 30–31).