Inhoud

Deze cursus van 9 bijeenkomsten helpt leerkrachten in het primair onderwijs hun didactisch handelen theoretisch te onderbouwen en hun handelingsrepertoire te vergroten. Deelnemers verwerken literatuur en praktijkcasussen en krijgen les van trainers van de pabo en lerarenopleiding. Onderwerpen zoals taalverwerving, toetsing, meertaligheid en didactische modellen staan centraal. De cursus wordt afgerond bij 80% aanwezigheid en het uitvoeren van minimaal 4 praktijkopdrachten.

Doelgroep

• Leerkrachten in het primair onderwijs.

Doelen

• Kennis van (tweede)taalverwerving en meertaligheid en dit functioneel inzetten.
• Kritisch beoordelen van NT2-materialen en methodes.
• Didactische middelen inzetten voor NT2-leerlingen (luisteren, spreken, woordenschat, lezen, schrijven).
• Vertalen van kennis naar de praktijk en collega’s ondersteunen.