Inhoud

Deze masteropleiding richt zich op de ontwikkeling van rijk en betekenisvol taal- en leesonderwijs, met als doel de kansengelijkheid van leerlingen te bevorderen. Na afronding ben je in staat om als taal- en leesspecialist kritisch naar onderwijspraktijken te kijken en samen met collega’s duurzame vernieuwingen door te voeren.

Doelgroep

• Leraren in primair, voortgezet, beroeps- en speciaal (basis)onderwijs.
• Taal- en leescoördinatoren, remedial teachers, intern begeleiders.
• Taalspecialisten (met post-hbo), ambulant begeleiders en logopedisten.

Kenmerken van de master:

• Persoonlijke en professionele ontwikkeling als onderwijsprofessional.
• Praktijkgerichte aanpak met directe toepasbaarheid.
• Persoonlijke begeleiding door een studiecoach.
• Flexibel te combineren met werk en privéleven.
• Veel regie over het eigen leerproces en leerdoelen.
• Ontwikkeld in samenwerking met het lectoraat Inclusieve Leeromgevingen.