Inhoud

Deze praktische cursus helpt onderwijsassistenten zonder ervaring met nieuwkomers om hen effectief te begeleiden. De cursus behandelt thema’s zoals taalverwerving, de werking van het brein bij het leren van taal, het belang van spelend leren voor NT2-kleuters en het inzetten van passende materialen en didactiek. Theorie wordt direct gekoppeld aan de praktijk, en er is ruimte voor uitwisseling van ervaringen.

Doelgroep

• Onderwijsassistenten in het primair onderwijs met één of enkele nieuwkomers in de klas.
• Niet geschikt voor leerkrachten van AZC-scholen of taalklassen.

Na afloop

• Begrijp je de verschillen tussen eerste- en tweedetaalverwerving.
• Weet je wat goed NT2-onderwijs inhoudt en welke doelen het heeft.
• Ken je het belang van klankonderwijs en woordenschatdidactiek.
• Kun je passende materialen en interventies kiezen voor nieuwkomers.
• Weet je hoe je taalproductie stimuleert bij NT2-leerlingen in verschillende taalstadia.
• Heb je inzicht in leer- en taalproblemen en hoe je het leerproces optimaliseert.