Nieuwkomers in beeld
Passend lesmateriaal
Met elkaar in gesprek over diverse zaken om de visie te versterken.
De kwestie
Een leerling van Kiet, Ahmad, werkt schriftelijk in materiaal waar hij niet alle woorden van kent. Kiet helpt hem er doorheen.
Bespreek kort het fragment
| Bespreek kort met elkaar wat je opviel aan het fragment. |
Vragen om met elkaar te bespreken
-
Herkennen jullie deze situatie?
Zo ja, hoe deel concrete voorbeelden. Is er materiaal waarin je deze knelpunten niet tegen komt? Hoe kan dat?
-
Welke aanpassingen zouden passend zijn?
Inventariseer waar leerlingen exact tegen aan lopen. Inventariseer ook de materialen waarbij leerlingen niet deze dilemma’s ervaren. Door deze oefening krijg je meer inzicht wanneer het beperkt begrip m.b.t. Nederlandse woorden wel/niet een dilemma vormt.
-
Hoe kan je deze dilemma's overbruggen?
Wat zou je kunnen doen?