Continue instroom en toch rust in de school

Birgitte van Soest is werkzaam bij de ISK Maastricht en ook LOWAN-adviseur.

Hoe maak je het mogelijk dat leerlingen vrijwel direct kunnen starten?
Bij Novo College Maastricht kunnen leerlingen vrijwel direct na aanmelding starten. Eerst wordt een intakemoment gepland waar registratie en een algemene kennismaking plaatsvindt met leerling en ouder of voogd/verzorger.

De intakeklas
De dag erna kan de leerling starten in de intake-klas. In deze klas zullen de leerlingen 1 tot 2 weken blijven waarna ze doorstromen naar een vaste groep. In deze klas wordt alleen in de ochtend les gegeven, dit geeft de vaste docent de mogelijkheid in de middag de gegevens van de leerling te verwerken, een OPP aan te maken, gegevens van de vorige school (indien van toepassing) op te vragen en meer.

´Foto´ van de leerling
In deze klas krijgen de leerlingen een rondleiding door de school, worden de regels besproken, worden de intake toetsen van JIJ afgenomen, of TOA toetsen, indien de leerling al langer in Nederland is en de vorige school deze niet recent heeft afgenomen. De docent heeft een één op één gesprek met de leerling over datgene wat de leerling kwijt wil betreffende schoolgang, familie, huisvesting, verleden. Daarnaast wordt ook, op maat, NT2 les gegeven.

Doorstroom naar vaste groep
Wanneer ‘de foto’ klaar is start de leerling in de voor haar/hem juiste groep.
Is de leerling net nieuw in Nederland, dan wordt de leerling in een startgroep geplaatst waar het LOWAN-startpakket 8 weken lang gevolgd wordt. In deze 8 weken krijgt de docent een nog beter beeld in welke route deze leerling het beste past. Na deze 8 weken stroomt de leerling door naar een routeklas.
Is de leerling nog niet gealfabetiseerd zal zij/hij in een alfaklas geplaatst worden.
Is de leerling al langer in Nederland zal zij/hij in de juiste route en fase klas geplaatst worden.
Doordat dat de leerling direct op haar/zijn juiste niveau mee kan draaien blijft een relatieve rust in de groep en dus ook in de school gehandhaafd. Zowel docenten als leerlingen weten dat regelmatig een nieuwe leerling in de klas zal aansluiten, net zoals ze gewend zijn dat er ook steeds enkele leerlingen voortijdig uit zullen stromen.

Hoe realiseer je voldoende plekken in alle klassen
Dit doe je door bij aanvang van het schooljaar in alle klassen ruimte te houden. Zo kun je lang bovenstaand systeem handhaven. Afhankelijk van de instroomtendens zullen er meer instroomplekken bij startgroepen zijn, iets minder bij fase 1 en het minst bij fase 2.
Mochten klassen volraken zie je precies welk type (route en fase) erbij dient te komen.
Ook komt het iets later in het schooljaar voor dat een startklas omgezet wordt in een route fase 1 klas, waarbij een deel van de leerlingen niet naar een nieuwe klas hoeven.

POA AMV locatie
De 135 jongeren van drie Proces Opvanglocaties AMV (POA) van COA in Maastricht, hebben eigen AMV klassen. Ook deze jongeren kunnen meteen na aanmelding starten in een AMV klas, waar ze volledig onderwijs vanaf dag 1 genieten. Mocht de docent bij één van deze jongeren vragen hebben kunnen ze hiervoor bij de intakedocent terecht, deze kijkt of de betreffende jongere beter op zijn plek zit in een andere groep.