Vakliteratuur
Vakliteratuur nieuwkomers PO
Perspectief van basisschoolleerkrachten op het onderwijs aan vluchtelingen- en/of asielzoekerskinderen in Nederland
Dit onderzoek richt zich op wat het voor leerkrachten betekent om les te geven aan asiel- en/of vluchtelingenkinderen. De factoren communicatie, instructie, sociaal-emotionele problematiek van leerlingen en de interpersoonlijke relatie tussen leerkracht en kind zijn als leidraad genomen. Aan de hand van de resultaten ontstaat er inzicht in de werkwijze van basisscholen en de knelpunten waarmee leerkrachten te maken krijgen tijdens het lesgeven aan asiel- en/of vluchtelingenkinderen.
Andere bezoekers bekeken ook
Gerelateerde vakliteratuur
2016
Woordenschatuitbreiding 6-12 jarigen
Prof. Folkert Kuiken heeft onderzocht welke woorden leerlingen moeten leren om hun woordenschat te verbeteren.
Meer lezen
2023
Onderzoek door Pharos over werken met meldcode bij nieuwkomersgezinnen
Pharos, expertisecentrum gezondheidsverschillen, heeft een onderzoek gedaan naar het werken met de meldcode bij nieuwkomersgezinnen.
Meer lezen
2017
Vluchtelingen en onderwijs
De onderwijsraad adviseert, op basis van onderzoek, suggesties voor efficiënter organisatie - betere toegankelijkheid en...
Meer lezen