Onderzoek
Onderzoek nieuwkomers PO
Beginnende geletterdheid en alfabetisering bij anderstalige nieuwkomers
Stel je voor… Je verhuist naar een Arabisch land om er een opleiding te volgen. Je spreekt geen woord Arabisch en de mensen in je leeromgeving evenmin. In het begin kan je niks maken van wat je hoort en kan je de krulletjes en stipjes van het schrift helemaal niet ontcijferen. Hoe
vergaat het je verder? Zal je na één jaar in staat zijn om je studies af te maken?
Iets dergelijks maken vele kinderen en jongeren die niet-, zwak- of andersgealfabetiseerd zijn, jaarlijks mee als ze in onze scholen belanden. Vele van deze kinderen en jongeren hebben bovendien een heel andere schoolse en buitenschoolse voorgeschiedenis dan hun autochtone
leeftijdsgenoten. Om deze leerlingen zo goed mogelijk op te vangen, is de uitbouw van een goed gekaderd alfabetiseringstraject nodig. Hoe dat traject eruit kan zien, schetsen we in dit artikel.
