Meertaligheid en leesonderwijs

Datum: woensdag 25 september 2024
Tijd: 14.30 tot 15.30 uur
Locatie: webinar
Organisatie: Stichting Lezen

In de publicatie Meertalige leerlingen ondersteunen in het leesonderwijs wordt voor het eerst de samenhang beschreven tussen meertaligheid, effectief leesonderwijs en leesmotivatie in het Nederlandse basisonderwijs. Tijdens dit webinar presenteert Eveline Wouters de resultaten van het onderzoek.
​​Na de presentatie vindt een gesprek plaats met Eveline Wouters, Lieke Verboeket (adviseur nieuwkomers bij LOWAN) en Marloes Robijn (onderzoeksmedewerker bij Stichting Lezen). Zij bespreken de pedagogisch-didactische uitwerking uit het rapport, waarin de onderzoekers tonen hoe meertalig en inclusief leesonderwijs er in de praktijk uit kan zien.